Actividades lúdicas y habilidades interpersonales en estudiantes de tercer grado de primaria Institución Educativa Dos de Mayo de Tambopata, 2023

Abstract

El estudio tiene como objetivo analizar las actividades lúdicas como medio para gestionar habilidades interpersonales en estudiantes de tercero de primaria de una institución educativa pública. La metodología se basa en un estudio cuantitativo correlacional que explora teorías actualizadas para fundamentar las variables de estudio. Los hallazgos demuestran que considerar las actividades lúdicas permite a los estudiantes tener equilibradas habilidades interpersonales, se evidencia relación significativa alta (r=0,731), lo que significa que debe haber predisposición para las actividades lúdicas para tener buenas habilidades interpersonales en estudiantes de tercero de primaria; además, cabe la importancia de las actividades lúdicas en el desarrollo personal de los niños y en el desenvolvimiento como estudiantes hace voltear la mirada educativa de que si las estrategias metodológicas, pedagógicas, didácticas son las únicas formas para aprender.