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dc.contributor.advisorDueñas Linares, Fredy Rolando
dc.contributor.authorQuispe Manuelo, Juan
dc.date.accessioned2019-01-24T14:52:35Z
dc.date.available2019-01-24T14:52:35Z
dc.date.issued2019-01
dc.identifier.other004-1-7-004
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14070/390
dc.description.abstractLa indagación planteada lleva por enunciado: Apreciación del clima educativo en los discentes de la I.E. Guillermo Billinghurst de Puerto Maldonado, 2018. La cual es de corte descriptiva simple y tiene cómo designio Reconocer el nivel de valoración del clima educativo influyente que poseen los discentes del sexto grado A de primaria de la I.E. Guillermo Billinghurst de Puerto Maldonado, 2018 Para la recogida de la indagación se utilizó un sondeo que fue aplicado a los estudiantes del sexto grado. La investigación tuvo como intención primordial formalizar el nivel de las destrezas sociales de los niños y niñas de 5 años en la Institución Educativa I.E. Guillermo Billinghurst de Puerto Maldonado - 2017. Tanto las observaciones en el aula fueron aplicadas referente a toda la muestra conformada por 30 estudiantes de 5 años del nivel inicial, fuera de criterios de exclusión. Se tratarán de adquirir resultados descriptivos y explicativos, siendo un estudio de corte descriptiva simple. Concluyendo en el consiguiente aspecto: El grado de valoración del clima educativo sobresaliente que tienen los discentes de la I.E. Guillermo Billinghurst de Puerto Maldonado, 2018, está en la condición de regular, seguido de bueno; Es indicar, los discentes perciben que existe conciliación en su institución. El valor de interés del clima de relaciones influyente que tienen los discentes de la I.E. Guillermo Billinghurst de Puerto Maldonado, 2018, está en la calidad de regular, seguido de bueno; Es decir, los discentes perciben que existe solidaridad en su institución. El nivel de apreciación de confianza escolar predominante que tienen los discentes de la I.E. Guillermo Billinghurst de Puerto Maldonado, 2018, está en la categoría de 6 regular, seguido de bueno; Es decir, los discentes perciben que ocurre armonía en su institución. El valor de complacencia colegial sobresaliente que tienen los discentes de la I.E. Guillermo Billinghurst de Puerto Maldonado, 2018, está en la distinción de regular, seguido de bueno; Es decir, los discentes perciben que existe unidad en su institución.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Amazónica de Madre de Dioses_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional Amazónica de Madre de Dioses_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNAMADes_PE
dc.subjectClima educativoes_PE
dc.subjectclima de interrelacioneses_PE
dc.subjectconfianza escolares_PE
dc.subjectSatisfacciónes_PE
dc.titleApreciación del clima educativo en los discentes de la I.E. Guillermo Billinghurst de Puerto Maldonado, 2018es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Primaria e Informática
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Amazónica de Madre de Dios. Facultad de Educación
thesis.degree.levelTítulo Profesional
thesis.degree.disciplineEducación Primaria e Informática
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01


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