El aula invertida desarrolla la destreza del aprendizaje en los estudiantes de quinto grado de primaria de la Institución educativa “Aplicación”, distrito de Tambopata - Madre de Dios 2022

Abstract

El trabajo realizado que lleva por título: “El aula invertida desarrolla la destreza del aprendizaje en los estudiantes de quinto grado de primaria de la Institución educativa “Aplicación”, distrito de Tambopata – Madre de Dios 2022” se plantea de manera problemática lo mencionado: ¿De qué manera influye el aula invertida en la destreza del aprendizaje en los estudiantes de quinto grado de primaria de la Institución educativa “Aplicación”, distrito de Tambopata – Madre de Dios 2022?, como también se pudo planteo de manera objetiva: Determinar la influencia del aula invertida en la destreza del aprendizaje en los estudiantes de quinto grado de primaria de la Institución educativa “Aplicación”, distrito de Tambopata – Madre de Dios 2022. De tal forma en la búsqueda de la solución adecuada planteándose la hipótesis siguiente: Existe influencia significativa del aula invertida en la destreza del aprendizaje en los estudiantes de quinto de primaria de la institución educativa “Aplicación”, distrito de Tambopata – Madre de Dios 2022. Encontrando resultados muy concretos de acuerdo a la investigación planteada conllevando a las siguientes conclusiones: siendo el Rho de Spearman = 0,502 lo que indica una correlación moderada entre ambas variables de estudio. Dando a conocer la relevancia e importancia de estas variables de estudio que demuestran un gran cambio de relación.