Juegos didácticos y el aprendizaje de la matemática en niños de 4 años de la IEBR inicial las Palmeras, 2025
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios
DOI
Abstract
La investigación tuvo como finalidad determinar la relación entre los juegos didácticos y el aprendizaje de la matemática en niños de 4 años de la IEBR Inicial Las Palmeras, 2025. El estudio fue de tipo básico, de enfoque cuantitativo, nivel correlacional y diseño descriptivo correlacional, debido a que buscó analizar la asociación entre las variables sin manipularlas.
Description
Keywords
Citation
Collections
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Creative Commons license
Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess