Síndrome de Burnout en personal del colegio CAP. FAP José Abelardo Quiñones, Puerto Maldonado, 2023
| dc.contributor.advisor | Velásquez Bernal, Libia Rocío | es_PE |
| dc.contributor.author | Farfán Condori, Katerine Nelly | es_PE |
| dc.contributor.author | Mamani Mamani, Idania Carla | es_PE |
| dc.date.accessioned | 2025-08-25T13:35:31Z | |
| dc.date.available | 2025-08-25T13:35:31Z | |
| dc.date.issued | 2025-08 | |
| dc.description.abstract | El estudio “SÍNDROME DE BURNOUT EN PERSONAL DEL COLEGIO JOSÉ ABELARDO QUIÑONES, PUERTO MALDONADO, 2023” se realizó con el objetivo general del estudio es determinar las características del Síndrome de Burnout que presenta en el personal del colegio. José Abelardo Quiñones, 2023. Fue un estudio descriptivo, transversal, de investigación básica destinado a explorar la situación de salud mental de los profesores de una institución educativa. Utilizo como instrumento la Escala de Maslash. Se trabajo con una muestra por conveniencia de 79 maestros. Sus hallazgos más interesantes son: un total de 40 personas que corresponden a correspondientes al 60,76% presentan nivel de Síndrome de Burnout medio. 28 personas, correspondientes al 35,44% del total, presentan nivel de Síndrome de Burnout bajo y 3 personas, correspondientes al 3,80% del total, presentan nivel de Síndrome de Burnout alto. En lo que respecta a agotamiento emocional, en el nivel alto: 16 personas, correspondientes al 20,25% presentan agotamiento emocional bajo. 12 personas, correspondientes al 15,19% del total presentan agotamiento emocional medio. En el nivel medio de burnout: 3 personas, correspondientes al 3,80% del total, presentan agotamiento emocional bajo y 18 personas, correspondientes al 22,78% del total presentan agotamiento emocional medio. Así también, 27 personas, correspondientes al 34,18% del total presentan agotamiento emocional alto y en cuanto al nivel alto de burnout: 3 personas, correspondientes al 3,80% del total, presentan agotamiento emocional alto | es_PE |
| dc.description.uri | Tesis | |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.identifier.other | 004-1-9-107 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14070/1367 | |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
| dc.source | Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios - UNAMAD | es_PE |
| dc.source | Repositorio Institucional - UNAMAD | es_PE |
| dc.subject | Síndrome de Burnout | es_PE |
| dc.subject | Personal | es_PE |
| dc.subject | Colegio | es_PE |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03 | es_PE |
| dc.title | Síndrome de Burnout en personal del colegio CAP. FAP José Abelardo Quiñones, Puerto Maldonado, 2023 | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_PE |
| renati.advisor.dni | 31037931 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-7787-2542 | es_PE |
| renati.author.dni | 74434474 | |
| renati.author.dni | 31037931 | |
| renati.discipline | 91300071 | es_PE |
| renati.juror | Avendaño Cruz, Cirilo Edgar | es_PE |
| renati.juror | Gutiérrez Huallpa, Reyna | es_PE |
| renati.juror | Ormechea Valdez, Buenaventura | es_PE |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Enfermería | es_PE |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios. Facultad de Educación | es_PE |
| thesis.degree.level | Título Profesional | |
| thesis.degree.name | Licenciado en Enfermería | es_PE |
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