LA MÚSICA Y EL DESARROLLO EMOCIONAL EN NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA IEBRI N° 277 “EMILIA BARCIA BONIFFATTI” PUEBLO VIEJO-2023

Abstract

Toda indagación tiene como finalidad de resolver toda deficiencias que se puede establecer dentro de la investigación, siendo el caso en la música y el desarrollo emocional en os infantes de la edad de 5 años, evidenciando diversos problemas que se frecuenta en las aulas iniciales que, a través de la metodología correlacional con un enfoque cuantitativo del nivel descriptivo de tipo básico con una muestra de 25 infantes, con un objetivo; Determinar la relación que existe entre la música y el desarrollo emocional en niños de 5 años de iniciales. Donde se espera lograr la hipótesis planteada; Existe una relación significativa entre la música y el desarrollo emocional en niños de 5 años. Donde se utilizó la técnica de la observación y los instrumentos del cuestionario que nos permitió llegar a las siguientes conclusiones por lo que podemos establecer que existe una relación significativa entre la música y el desarrollo emocional en niños de 5 años de la IEBRI N°277 “Emilia Barcia Boniffatti” Pueblo viejo, Puerto Maldonado - 2023, según la Tabla 8, siendo el Rho Spearman = 0,678, siendo una correlación Moderada, lo que indica que a mayor conocimiento de música mejor es el desarrollo emocional de los niños.