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dc.contributor.advisorPuma Camargo, María Isabeles_PE
dc.contributor.authorChevarria Puma, Chami Soraidaes_PE
dc.date.accessioned2023-02-08T13:06:06Z
dc.date.available2023-02-08T13:06:06Z
dc.date.issued2023-02
dc.identifier.other004-1-7-039
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14070/928
dc.description.abstractEn esta investigación se realza en la importancia de Las estrategias de juegos verbales en el desarrollo de la expresión oral de los estudiantes en el nivel primario desde una perspectiva observacional se ha podido constatar que el desarrollo de sus capacidades comunicativas se fortalece ejercitando los juegos verbales enfatizando la inteligencia lingüística. De acuerdo a estudios referidos por el MINEDU, La mayoría de niños en las distintas regiones del Perú tienen problemas en expresarse, factor que no operativiza con facilidad sus ideas o sus mensajes generando dificultad para comprenderlos por tanto sus habilidades comunicativas es sumamente pobre, convirtiéndose muchas veces en un problema para sus aprendizajes, entendiendo que la pronunciación es de mucha importancia para el desarrollo comunicacional y repercute en las demás áreas educativas. La expresión oral juega un rol global tanto en la socialización con sus compañeros, sus padres, sus docentes, por tanto, las expresiones orales con dificultades generan sus desconfianzas, inseguridad, problemas de autoestima, aprendizajes etc. La vida del estudiante en el nivel primario requiere ejercitar juegos verbales en todas las áreas y los juegos verbales dinamizan el desarrollo de expresarse y amplía la capacidad de comunicarse. Propiciar estrategias de juegos verbales en diversos contextos del aprendizaje facilita diferentes circunstancias de experiencias expresivas por tanto se requiere fomentar habilidades comunicativas, hablando un vocabulario básico utilizando estrategias de juegos verbales. En la actualidad hay miles de estrategias que utilizan los profesores del nivel primario sin embargo se necesita replantear actividades motivadoras para incentivar la expresión oral de los estudiantes, el trabalenguas, las rimas etc. fortalecen sus expresiones orales, la que se conjuga en una actividad natural y divertida. En ese énfasis se realizó la investigación “Las estrategias de juegos verbales en el desarrollo de la expresión oral en estudiantes del Nivel Primaria de la Institución Educativa Básica Regular 52028 de Chonta 2021.es_PE
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Amazónica de Madre de Dioses_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional Amazónica de Madre de Dios - UNAMADes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNAMADes_PE
dc.subjectEstrategiases_PE
dc.subjectJuegos verbaleses_PE
dc.subjectExpresión orales_PE
dc.subjectRimases_PE
dc.subjectChontaes_PE
dc.titleLas estrategias de juegos verbales en el desarrollo de la expresión oral en estudiantes del Nivel Primaria de la Institución Educativa Básica Regular 52028 de Chonta 2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Primaria e Informáticaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Amazónica de Madre de Dios. Facultad de Educaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesional
thesis.degree.disciplineEducación Primaria e Informáticaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
renati.author.dni45902973
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7889-7511es_PE
renati.advisor.dni23961899
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline112026es_PE
renati.jurorQuispe Layme, Wilianes_PE
renati.jurorGuevara Duarez, Manuel Felipees_PE
renati.jurorLazo Herrera, Thony Abeles_PE


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