Creatividad en el logro de aprendizaje en los estudiantes de cinco años de la I.E. Aplicación de Puerto Maldonado, 2023

Abstract

Objetivo principal: Determinar la relación que existe entre creatividad en el logro de aprendizaje en los estudiantes de cinco años de la I.E. Aplicación de Puerto Maldonado, 2023. Metodológicamente: Es una investigación descriptiva, y transeccional, la presente investigación se realizó utilizando el método científico; El diseño de la investigación es del tipo descriptivo correlacional. El instrumento: Aplicado fue la Encuesta – Cuestionario, diseñado y construido especialmente para este fin, consta de dos partes: El primer cuestionario para la creatividad y el segundo instrumento es la libreta de notas de los estudiantes. La población y Muestra: Estuvo conformada por 25 Niños y niñas de cinco años de la I.E.I. Aplicación. Concluyendo que existe una relación significativa alta entre creatividad y el logro de aprendizaje en los estudiantes de cinco años de la I.E. Aplicación de Puerto Maldonado, 2023. Establecido en la Tabla 24, Como el p < 0.05 (nivel de significancia) entonces se refuta la Ho y Acepta la Ha, simboliza que Existe una relación significativa entre creatividad en el logro de aprendizaje en los estudiantes de cinco años de la I.E. Aplicación de Puerto Maldonado, 2023, siendo el coeficiente de correlación de Pearson = 0.884 equivalente a una correlación alta.