Juegos tradicionales y promoción de la identidad cultural en estudiantes de la comunidad nativa Harakbut de Puerto Luz, 2023

Abstract

El presente estudio tiene como objetivo analizar la relación entre los juegos tradicionales y la identidad cultural de niños de una comunidad originaria de nuestra Amazonia, Harakbut. Es una investigación del tipo básica, enfoque cuantitativo, diseño no experimental de alcance correlacional, realizado a una muestra de 26 niños del nivel inicial. Los resultados evidencian que es importante practicar los juegos tradicionales de parte de los niños, porque desde temprana edad empiezan a cultivar identidad con su cultura, es desde edades tempranas que se debe fomentar actividades, acciones, costumbres tradiciones culturales para que se vayan consolidando con el tiempo; toda cultura se valora cuando se resguarda, se cuida y se fomentan sus tradiciones, y la educación es un complemento perfecto. Con los hallazgos analizados en la estadística inferencial mediante el Tau_b de Kendall, se comprobó una correlación significativa moderada de (r= 0,534) entre los juegos tradicionales y la promoción de la identidad cultural. De la misma forma, se comprueba resultados parecidos respecto a la prueba de hipótesis específicas entre los juegos tradicionales y el sentido de pertenencia (r=0, 635), el reconocimiento (r= 0,688) y los intereses culturales (r=, 692); lo que lleva a concluir que mientras se practiquen todo tipo de juegos tradicionales, incluyendo algunos de la comunidad nativa Harakbut, permite promocionar la identidad cultural en alguna medida.