Facultad de Educación

Evaluación clínica y adherencia al tratamiento en pacientes con VIH atendidos en el Hospital Santa Rosa, Madre de Dios – 2024

Fri, 24 Apr 2026 00:00:00 GMT

Evaluación clínica y adherencia al tratamiento en pacientes con VIH atendidos en el Hospital Santa Rosa, Madre de Dios – 2024 Condori Gonzales, Luz Marina; Huaman Palla, Martha Luz La investigación, tuvo como objetivo general, determinar la evaluación clínica y la adherencia al tratamiento en pacientes con VIH atendidos en el Hospital Santa Rosa de Madre de Dios, periodo 2024; la metodología fue de tipo básico de nivel descriptivo, diseño no experimental y de enfoque cuantitativo, la Muestra: fue de 68 pacientes, el muestreo no probabilístico, se utilizó dos Instrumentos: El primero la ficha de evaluación de ingreso al tratamiento antirretroviral y el segundo el “Cuestionario de evaluación de la adherencia al antirretroviral CEAT-VIH”. Los resultados fueron el 92,6% eran adultos, predomino el sexo masculino; el 38,2% proceden de Madre de Dios y el 51,5% posee educación secundaria. La vía de transmisión predomino la vía sexual (97,06%) y el 73,5% presentó un estado nutricional normal. En cuanto a los exámenes auxiliares, se registró que el 44.1% fue reactivo a RPR, en pruebas de BK solo el (4.4%) dieron positivo. El 97,1% de los pacientes permanecían en fase VIH sin progresión a SIDA, mientras que el inicio de TARGA se asoció a infección aguda sintomática (57,4%) y niveles de CD4 mayor a 500 (58%). En relación con la adherencia al tratamiento, el 72,1% presentó un nivel adecuado. Sin embargo 4,4% interrumpió su tratamiento por motivos que se encontraban tristes o deprimidos, así mismo el 50,0% dijo que algunas ocasiones dejaron de tomar sus medicamentos. Finalmente, el 54.7% manifestó sentir mejoría gracias al tratamiento.

Intervención de enfermería para mejorar la concienciación sobre tuberculosis en los estudiantes de 5to de secundaria de la IE 52062, Laberinto, 2023

Fri, 24 Apr 2026 00:00:00 GMT

Intervención de enfermería para mejorar la concienciación sobre tuberculosis en los estudiantes de 5to de secundaria de la IE 52062, Laberinto, 2023 Cereceda Arma, Mishelle Alexandra Determinar el efecto de la intervención de enfermería para mejorar la concienciación sobre tuberculosis en los estudiantes de 5 to de secundaria de la IE 52062, Laberinto,2023. Materiales y métodos: Se realizó un estudio cuantitativo, con diseño pre experimental y carácter aplicativo, de lo cual se ejecutó con una muestra de 94 estudiantes, el instrumento fue un cuestionario evaluado por un grupo de expertos y validado con la confiabilidad de Kuder-Richardson de 0.961, considerado Confiabilidad bastante alta, se aplicó un pre test, posteriormente se dio charlas informativas para así realizar el post test que evaluara la concienciación sobre la tuberculosis. Resultados: Se determina que, que la intervención de enfermería es eficaz para mejorar la concienciación sobre tuberculosis en los estudiantes (t= -56.363; p<0.05) Previo a la implementación de la intervención (pretest), el nivel de concienciación del 68,5% del total de estudiantes era bajo, tras la ejecución del programa de intervención (postest), se observa el nivel de concienciación del 85,2% era muy alto y 9,3% era alto. En conclusión: la concienciación inicial era bajo, pero tras la intervención de enfermería se evidenció un incremento notable, reflejando niveles muy altos en la mayoría de los estudiantes, lo que confirma la efectividad de la estrategia educativa aplicada.

Caracterización de los vendedores de comida y dinámica de la manipulación de alimentos del Mercado Modelo de Puerto Maldonado, 2024

Fri, 24 Apr 2026 00:00:00 GMT

Caracterización de los vendedores de comida y dinámica de la manipulación de alimentos del Mercado Modelo de Puerto Maldonado, 2024 Bellido Limache, Beatriz Nathalia; Quispe Mamani, Lizeth Marcia El estudio Caracterización de los vendedores de comida y dinámica de la manipulación de alimentos del Mercado Modelo de Puerto Maldonado, 2024 se efectuó con la intención de determinar la relación entre las características de los vendedores de comida y la dinámica de la manipulación de alimentos en el Mercado Modelo de Puerto Maldonado. Estudio correlacional, efectuado bajo el diseño correlacional, transversal, en el cual se ha aplicado dos instrumentos previamente validados con un Alpha de Cronbach de 0,723 que corresponde a magnitud alta y confiable. Entre los hallazgos más importantes se tiene que: Las personas que han sido participes del estudio son mayoritariamente mujeres en tapa de vida de juventud y adultez, menores de 50 años, además de haber encontrado que las personas que venden alimentos lo hacen alrededor del mercado, lo que habla de la precariedad de estos trabajadores que en la práctica son informales y de que no tienen agua potable ni un basurero adecuado para reunir los desechos que producen. Es decir, precariedad completa en esta actividad. Se ha encontrado que hay relación entre las características de los manipuladores, la higiene y el estado de salud y la dinámica de manipulación de alimentos, aunque la relación es baja, reflejada en (0,324), directa y significativa (Sig. (bilateral)=0,005. Se ha encontrado que la higiene se relaciona de manera moderada y significativa, aunque no muy contundente con la dinámica de manipulación de alimentos, reflejada en (0,446), directa y significativa (Sig. (bilateral)=0,000). Se ha encontrado que la situación de salud se relaciona de manera baja con la dinámica de manipulación de alimentos reflejada en (0,003), inversa y significativa (Sig. (bilateral)=0,005).

Competencias digitales y desempeño docente del departamento académico de educación de la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios, 2024

Fri, 24 Apr 2026 00:00:00 GMT

Competencias digitales y desempeño docente del departamento académico de educación de la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios, 2024 Ramirez Huamán, Lisbeth; Condori Ccoa, Flora La investigación tuvo como finalidad determinar la relación que existe entre las competencias digitales y desempeño docente del departamento académico de educación, UNAMAD. El tipo de investigación es básica, el diseño es descriptivo correlacional miden dos o más variables para examinar su relación sin manipularlas, de enfoque cuantitativo, La población de estudio estuvo conformada por 48 docentes, muestra de 32 docentes. La variable competencias digitales muestra que no se emplean de manera constante entre los docentes de la muestra, lo que señala áreas de oportunidad para fortalecer y promover el uso más frecuente y efectivo de estas habilidades. Asimismo, el 56,3% de los participantes indica que usan o aplican sus competencias digitales "A VECES", lo que sugiere que el manejo o uso de estas habilidades es intermitente o no constante para la mayoría. La variable desempeño docente indica que los datos reflejan que, para la mayoría de los docentes universitarios encuestados, el desempeño docente no es algo que perciban como constante o consolidado en su quehacer, predominando la percepción de un desempeño intermitente. Esto puede sugerir la necesidad de fortalecer condiciones institucionales, capacitación o elementos motivacionales que permitan mejorar la regularidad y calidad del desempeño docente para lograr mayor estabilidad y eficacia en la enseñanza universitaria. Se concluyo existe una relación positiva y significativa entre competencias digitales y desempeño docente que logra alcanzar un valor equivalente a 0.660, con un nivel de confianza equivalente al 95%, Esto significa que, a mayor nivel de competencias digitales, mejor es el desempeño docente.