Artículo Científico

Propuesta de herramienta tecnologica docente para medir las aptitudes de investigación en estudiantes universitarios

2024-01-01T00:00:00Z

Propuesta de herramienta tecnologica docente para medir las aptitudes de investigación en estudiantes universitarios Cusilayme Barrantes, Helfer Rudel; Paredes Calatayud, Edith Fernanda; Cutipa Quilca, Balbina Esperanza; Quispe Quispe, Betsy; Quispe Maquera, Nelly Beatriz; Supo Gutierrez, Jose Antonio; Mamani Luque, Ofelia Marleny; Pacompia Carí, Estanislao Objetivo: El objetivo principal de este trabajo fue desarrollar una herramienta eficaz para medir las aptitudes de investigación en estudiantes universitarios. Se buscaba proporcionar una solución innovadora que permitiera una evaluación precisa y detallada de diversas habilidades de investigación, mejorando la experiencia de evaluación tanto para educadores como para estudiantes. Además, la herramienta debía fomentar el aprendizaje activo, identificar áreas de mejora personalizada y ser adaptable a diferentes contextos educativos. Metodología: se basó en un enfoque tecnológico y pedagógico. Se desarrolló la herramienta utilizando un código fuente modular y la plataforma Python para crear una interfaz interactiva. Se evaluaron múltiples parámetros de aptitudes de investigación, y se incorporó la retroalimentación en tiempo real para mejorar la experiencia de evaluación. La validación de la eficacia de la herramienta se realizó mediante la comparación con métodos tradicionales de evaluación. Resultados: demostraron que la herramienta proporcionó una evaluación precisa y detallada de las aptitudes de investigación. La retroalimentación en tiempo real mejoró la experiencia de evaluación, y los estudiantes pudieron identificar áreas de mejora personalizada. El enfoque interactivo fomentó el aprendizaje activo y el compromiso estudiantil. Además, la adaptabilidad de la herramienta la hizo adecuada para diferentes contextos educativos. Conclusión: esta herramienta representa una contribución significativa a la educación superior al proporcionar una solución eficaz para evaluar las aptitudes de investigación y mejorar la experiencia de evaluación. Su capacidad para facilitar la identificación de áreas de mejora individualizadas y promover el aprendizaje activo la convierte en un recurso valioso para educadores y estudiantes en diversos entornos académicos. En conjunto, la herramienta promete tener un impacto duradero en el desarrollo académico y profesional de los estudiantes universitarios.

Funcionamiento familiar y habilidades sociales en adolescentes peruanos de educación secundaria

2023-01-01T00:00:00Z

Funcionamiento familiar y habilidades sociales en adolescentes peruanos de educación secundaria Quispe Aquise, Jhemy; Paredes Valverde, Yolanda; Quispe Herrera, Rosel; Jara Rodriguez, Franklin; Gavilán Borda, Vicente Anastación el desarrollo biopsicosocial de los integrantes de la familia. Por ello, la presente investigación tuvo como objetivo describir la relación que existe entre el funcionamiento familiar y las habilidades sociales en los adolescentes del tercer, cuarto y quinto grado de secundaria pertenecientes a 3 instituciones educativas públicas peruanas. Se recurrió a un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental y de tipo descriptivo – correlacional transeccional. La muestra estuvo conformada por 211 estudiantes quienes respondieron a la Escala de Evaluación de Cohesión y Adaptabilidad Familiar y a la Lista de Evaluación de las Habilidades Sociales, instrumentos con adecuados niveles de validez basada en el contenido y confiabilidad. Según los resultados, los estudiantes se caracterizaban por percibir que el funcionamiento familiar era de rango medio, presentaban un nivel moderado de sus habilidades sociales y se determinó que el coeficiente de correlación Rho de Spearman entre ambas variables fue de 0,768 con un p-valor inferior al nivel de significancia (p<0,05). Se concluyó que existe relación directa y significativa entre el funcionamiento familiar y las habilidades sociales de los adolescentes, por ello, era necesario que las instituciones educativas promuevan talleres enfocados en reorientar la función que cumple la familia y fortalecer los lazos familiares para que los estudiantes convivan en un entorno psicológicamente saludable.

Análisis bibliométrico de la producción científica de las universidades del sureste peruano en la base de datos Scopus

2023-01-01T00:00:00Z

Análisis bibliométrico de la producción científica de las universidades del sureste peruano en la base de datos Scopus Estrada Araoz, Edwin Gustavo; Yabar Miranda, Percy Samuel; Roque Huanca, Edgar Octavio; Achata Cortez, César Augusto; Jinez García, Esther Lidia; Guillen Sosa, Nardy; Quispe Aquise, Jhemy; Jara Rodriguez, Franklin; Quipo Conde, Neil Anthony Objetivo:La producción científica de las universidades desempeña un papel fundamental en el progreso y el desarrollo de la sociedad. Estas instituciones son motores de conocimiento y generación de nuevas ideas, contribuyendo de manera significativa al avance de laciencia y la tecnología. En ese sentido, el objetivo de la presente investigación fue analizar la producción científica de seis universidades del suroriente peruano en la base de datos Scopus.Método:La investigación fue de tipo bibliométrica y retrospectiva, en la cual se describió la producción científica de la UNAMAD, UAC, UNSAAC, UNIQ, UNA y UNAJ mediante el análisis de los documentos indizados en Scopus.Resultados: Se halló que la UNSAAC y la UNA contaban con una mayor producción científica en Scopus, con 1060 y 645 documentos, respectivamente. Asimismo, se encontró que ambas universidades incrementaron notablemente su producción científica en la última década y tenían la mayor cantidad de docentes investigadores RENACYT. Del mismo modo, se determinó que las principales áreas temáticas vinculadas a los documentos indizados a Scopus fueron Ciencias Sociales y Ciencias Agrícolas y Biológicas. Finalmente se corroboró quelos tipos de documentos predominantes en todas las universidades eran los artículos originales, los artículos de conferencia y los artículos de revisión, los cuales fueron publicados mayormente en inglés y español.

settingsOrder Article Reprints Open AccessArticle Patterns of Diversity, Structure and Local Ecology of Arthropod-Pathogenic Fungi in the Amazonian Forest of Cusco and Madre de Dios Regions, Southern Peru

2023-10-01T00:00:00Z

settingsOrder Article Reprints Open AccessArticle Patterns of Diversity, Structure and Local Ecology of Arthropod-Pathogenic Fungi in the Amazonian Forest of Cusco and Madre de Dios Regions, Southern Peru Huamantupa Chuquimaco, Isau; Holgado Rojas, María Encarnación; Quispe Ordoñes, Miguel Angel; García Roca, Mishari; Cárdenas Medina, Anatoly; Quispe Ancco, Willians; Poccohuanca Aguilar, Roger Oswaldo; Cuba Córdova, Zoila Magaly; Meza Calvo, Jackeline Greta; Sanjuab Giraldo, Tatiana Ibeth The ecological role and potential management of arthropod-pathogenic fungi (APF) in neotropical forests are of great importance, but they are still little studied. The present study achieves a first estimation of diversity patterns, structure and local ecology of APF in the Amazonian forests of the Cusco and Madre de Dios regions in southern Peru. We sampled 39 localities in five basins, examining 277 specimens, four families and 20 genera with 82 species (40% morphospecies). The most diverse families were Cordycipitaceae with 51 species and Ophiocordicipitaceae (22). Cusco obtained a greater diversity: four families, 18 genera and 58 morphospecies, with the Urubamba and Amarumayu basins having greater diversity (31 and 20 species); for the Madre de Dios basin, there was 28 species. In both regions, the richness values were corroborated by Fisher’s Alpha and Chao-1 indexes, the latter identifies Amarumayu and Araza with maximum values. The NMDS analysis showed a good pattern of separation of the two APF communities, although an important group was shared. Elevation was identified as the environmental variable with the strongest influence on diversity and structure. The dominance analysis identified Ophiocordyceps australis and Paraisaria amazonica as hyperdominant, due to their density and distribution. The local ecological patterns in Pongo de Qoñec show that the richness of entomopathogens is largely favored by low understory light, associated with pristine or little-impacted habitats. We conclude that this first approximation of the knowledge of the high diversity of APF in southern Peru is still insufficient, but it demonstrates the importance of their conservation and represents enormous potential for sustainable management.